Рубрики
Без рубрики

Руководство для инсайдеров по ссылкам на вашу диссертацию или другую академическую работу

С самого начала вашей дальнейшей академической учебы было важно относиться к себе! Это, вкупе со страхом смерти от плагиата, может быть довольно тревожной перспективой. Так как же правильно ссылаться?

Существует четыре основных стиля ссылок, каждый из которых указывает на разные типы вставок в текст. Для целей этой статьи я буду использовать имена ссылок Питера Левина (1) при описании каждого стиля ссылок.

1- Автор / стиль даты

Иначе известный как гарвардский стиль и немного похож на … «Пирс (2008) утверждает, что красный на самом деле красный». Вы также можете указать номер страницы во вставке, чтобы читателям было легче найти ссылку. Если это так, ваше приложение будет гласить: «Пирс (2008, стр. 3) утверждает, что красный действительно красный».

В конце эссе, в библиографии или списке литературы вы должны перечислить (в алфавитном порядке) полную информацию о работе, на которую вы ссылаетесь:

Фамилия автора / инициалы или имя автора / год публикации / название (курсив или подчеркнут) / номер издания (если не первое) / место публикации (после двоеточия) / издатель (1)

2- Автор / стиль страницы

Это немного похоже на … «Пирс (3) говорит, что красный действительно красный».

В конце эссе, в библиографии или списке литературы вы должны перечислить (в алфавитном порядке) полную информацию о работе, на которую вы ссылаетесь:

Фамилия автора / инициалы или имя автора / год публикации / название (курсив или подчеркнут) / номер издания (если не первое) / место публикации (после двоеточия) / издатель (1)

3- Стиль пронумерованных заметок

Он также известен как оксфордский или кембриджский стиль и выглядит как … «Пирс говорит, что красный — это действительно красный».

Полные сведения о вашей работе, на которую вы ссылаетесь, будут перечислены (в числовом порядке) либо в сноске, либо в конце: —

Фамилия автора / инициалы или имя автора / название / номер издания (если не первое) / место публикации (после двоеточия) / издатель / год публикации / номер (а) страницы (1)

4- Ванкуверский цифровой стиль

Это немного похоже на … «Пирс (1) говорит, что красный действительно красный».

Это очень похоже на стиль ссылок для пронумерованных заметок, за исключением того, что номер здесь в скобках. Если один и тот же источник цитируется более одного раза, вы можете использовать один и тот же номер.

Как и в случае с пронумерованным стилем оценок, полные сведения о вашей работе, на которую вы ссылаетесь, будут перечислены (в числовом порядке) либо в сноске, либо в конце:

Фамилия автора / инициалы или имя автора / название (курсив или подчеркнуто) / номер издания (если не первое) / место публикации (после двоеточия) / издатель / год публикации

Примеры использования стилей на практике:

1 — Автор / Стиль даты — Качественное исследование сестринского дела, проведенное Х. Штрейбертом и Д. Карпентером (0-7817-1628)

2 — Автор / Стиль страницы — Проведение исследовательского проекта Дж. Белл (0-335-19094-4)

3 — Стиль пронумерованных нот — Тед Хьюз, Жизнь поэта Э. Файнштейна (0-393-04967-1)

4 — Не смотрите дальше этой статьи! Все ссылки на работы Левина даны в форме Vancouver Numeric

При реферировании самое главное — выдержанность стиля. Руководящие принципы стиля университета обычно говорят вам, какой форме ссылки следует придерживаться. Однако, если руководство не предлагается, выберите стиль ссылок и придерживайтесь его на протяжении всей работы. «

Рубрики
Без рубрики

Как услуги редактирования улучшают академическую работу, включая диссертации, диссертации и исследовательские работы

Вот различные способы, которыми редакционные услуги могут улучшить академическую работу.

1. Исправляйте ошибки и ошибки

Академический редактор ищет во всем тексте ошибки, связанные с грамматикой, пунктуацией, орфографией, форматированием и любыми другими типографскими ошибками. Эта услуга помогает студентам быть уверенными в том, что они излагают безупречную и безупречную прозу, и их идеи не помешают ошибки.

Хотя идеи и пункты наиболее важны в академической работе, некоторые учителя и профессора дискредитируют или записывают эссе, содержащие много ошибок. Никогда не стоит рисковать.

2. Языковые и звуковые предложения

Академические редакторы также следят за тем, чтобы для конкретного предмета использовался правильный тон. Например, юмористический тон может не подходить, если в вашей статье обсуждается ужасное историческое событие. Редакторы также могут убедиться, что формулировка является подходящей, что язык используется последовательно по всей статье, что используется только одно время (то есть прошлое, настоящее или будущее), и что точка зрения последовательна (то есть от первого лица, от третьего лица) так далее.).

3. Ясность сообщения.

Большая битва в написании академических статей заключается в том, чтобы убедиться, что общее сообщение проходит за формальной, основанной на фактах прозой. Академический редактор проверит текст, чтобы убедиться, что пункты ясны, а общее сообщение или тезис работы хорошо сформулированы и поддерживаются. Поскольку академические статьи зависят от четкой диссертации, это очень важная часть услуг академического письма.

4. Применимый стиль соблюдается

В зависимости от области обучения академическая работа должна соответствовать определенному руководству по стилю. Общие руководства по академическим стилям включают Ассоциацию современного языка (MLA), Американскую психологическую ассоциацию (APA) и Чикагское руководство по стилю.

Академические редакторы хорошо знакомы с этими стилями письма и следят за тем, чтобы весь текст соответствовал действующим правилам.

5. Цитаты и ссылки

Поскольку каждое руководство по стилю, упомянутое выше, содержит строгие правила цитирования источников как в тексте, так и в конце документа в библиографии или списке ссылок, академический редактор может помочь отредактировать цитаты, чтобы они соответствовали требованиям руководства по стилю и обеспечивали все это. то, что нужно цитате, есть.

Цитаты и ссылки часто являются самой сложной частью академической работы для студента, потому что различия в рекомендациях по стилю могут быть просто связаны с пунктуацией.

6. Знания для будущего письма

Еще одним преимуществом работы с академическим редактором является то, что вы узнаете больше о стандартах грамматики и пунктуации, применимых правилах стиля и ваших собственных склонностях как писателя. Это бесценная информация, когда вы начинаете учебу или карьеру в своей области.

Многие студенты испытывают трудности с написанием академических работ. Однако работа с редактором гарантирует, что сообщения будут безошибочными, хорошо написанными, а ваши важные идеи будут выражены ясно и надлежащим образом.

Первоначально опубликовано на https://www.EditorWorld.com.